Seminarium licencjackie

Zasady pisania prac dyplomowych i przeprowadzania egzaminów dyplomowych na studiach I stopnia na kierunku literatura popularna i kreacje światów gier

I. Seminarium licencjackie

1. Seminaria licencjackie prowadzą samodzielni pracownicy naukowi lub doktorzy.
2. Seminaria licencjackie osadzone są dyscyplinie naukowej literaturoznawstwo lub językoznawstwo.
3. Nabór na seminarium licencjackie odbywa się w IV semestrze studiów. Studenci mają prawo do konsultacji z promotorami przed dokonaniem wyboru i przed rozpoczęciem seminariów.

II. Praca licencjacka

1. Praca licencjacka jest samodzielnym opracowaniem określonego zagadnienia naukowego prezentującym ogólną wiedzę i umiejętności studenta związane ze studiami oraz umiejętności samodzielnego analizowania i wnioskowania.
2. Praca licencjacka powinna mieć charakter przeglądowy i składać się z wprowadzenia do analizowanego zagadnienia i twórczego przedstawienia określonego stanu wiedzy w oparciu o badania analityczne i syntetyczne nad istniejącą wiedzą naukową i praktyczną.
3. Prace licencjackie nie mogą ograniczać się jedynie do kompilacji materiałów dostępnych na dany temat.
4. Temat pracy musi być sformułowany najpóźniej do końca V semestru studiów. Tematy prac oraz ich zmiany wymagają zatwierdzenia przez Wydziałową Radę ds. Kształcenia.
5. Temat pracy powinien być zgodny z kierunkiem oraz specjalnością. Powinien być oryginalny i nie pokrywać się z zadaniami ocenianymi w ramach innych zajęć w programie studiów.
6. Przy ustalaniu tematu i formy pracy licencjackiej bierze się pod uwagę przyporządkowanie kierunku studiów do dyscypliny naukowej literaturoznawstwo i językoznawstwo, zainteresowania naukowe studenta oraz plan naukowy promotora.
7. Praca licencjacka przygotowywana jest w języku polskim i powinna liczyć od 30 do 50 stron standardowego wydruku.
8. Praca licencjacka:
1. składa się z części teoretycznej i analitycznej;
2. ma jasno określony cel lub tezę pracy;
3. wykorzystuje aktualną literaturę naukową;
4. wykazuje przygotowanie dyplomanta do prowadzenia badań naukowych i sprawdza efekty uczenia się w zakresie:
• orientacji w dyscyplinie, której dotyczy praca,
• poprawnego posługiwania się terminologią właściwą dla danego obszaru badań,
• formułowania rozwiniętej, spójnej logicznie, poprawnej pod względem językowym wypowiedzi pisemnej,
• zbierania materiałów badawczych potrzebnych do pracy, rozpoznawania stanu badań nad podjętym zagadnieniem,
• samodzielnego selekcjonowania i analizowania zebranego materiału,
• sporządzania przypisów i bibliografii.
9. Pracę dyplomową może stanowić w szczególności:
   1. praca pisemna,
   2. praca projektowa.
10. Wykorzystywanie fragmentów cudzych prac jest zabronione i grozi konsekwencjami zgodnie z Kodeksem Prawa Karnego. Promotor pracy ma prawo do zgłoszenia plagiatu oraz zatrzymania procedury dopuszczenia pracy do obrony.
11. Praca licencjacka jest oceniana przez promotora oraz co najmniej jednego recenzenta.
12. Oprócz przedstawienia pracy licencjackiej student zdaje egzamin.

II.1. PISEMNA PRACA LICENCJACKA

1. Pisemna praca licencjacka powinna obejmować następujące części:
• strona tytułowa – zgodna z wzorem,
• spis treści,
• wstęp,
• część merytoryczna z podziałem na rozdziały (minimum dwa rozdziały główne) – przegląd piśmiennictwa, metod badawczych, wyników badań i ich dyskusji,
• zakończenie,
• bibliografia,
• spis tabel, rycin, fotografii,
• aneks (opcjonalnie).
2. Wstęp powinien zawierać wprowadzenie w tematykę, cele pracy, opis zastosowanej metody, opis struktury pracy oraz ewentualnie zawierać krótki opis głównych pozycji źródłowych wykorzystanych w pracy.
3. Zakończenie powinno być syntetycznym podsumowaniem rozważań wposzczególnych rozdziałach oraz zawierać odniesienie do celów pracy bądź tez wymienionych we wstępie i sposobów ich realizacji w rozdziałach głównych oraz zawierać wnioski z nich wynikające.
4. Wszystkie źródła (w tym internetowe), z których korzystał/a autor/ka, powinny być wskazane w przypisach bibliograficznych i bibliografii.
5. W pisemnej pracy licencjackiej student/ka powinien/powinna wykazać się umiejętnością prowadzenia logicznego wywodu (hipotezy, argumentacja, wnioski), umiejętnością komponowania wywodu (przemyślany podział na rozdziały), znajomością literatury przedmiotu oraz samodzielnością w wyszukiwaniu źródeł informacji.
6. Student/ka powinien/powinna wykazać się także umiejętnością poprawnego i sprawnego posługiwania się językiem. W tym zakresie ocenie podlegają: komunikatywność, poprawność interpunkcyjna, ortograficzna oraz sprawność stylistyczna.
7. Na końcu pracy powinno znaleźć się oświadczenie o jej samodzielnym napisaniu według ustalonego wzoru.

II.2. PRACA PROJEKTOWA

1. Praca projektowa składa się z:
• prezentacji efektów działań praktycznych lub ich dokumentacji;
• części opisowo-krytycznej o objętości od 15 do 30 stron obejmującej charakterystykę podjętych działań i zastosowanej metody badawczej, napisanej językiem poprawnym, z uwzględnieniem podstawowej terminologii fachowej, przygotowanej w oparciu o najważniejszą literaturę specjalistyczną, uwzględniającej aparat naukowy (przypisy, bibliografia).
2. Zakres części projektowej jest uzgadniany ze studentem i zatwierdzany przez prowadzącego seminarium na podstawie przedstawionego planu realizacji projektu.
3. Jako projekt mogą być uznane w szczególności:
1. prototyp gry cyfrowej, planszowej lub fabularnej,
2. scenariusz gry cyfrowej, planszowej lub fabularnej,
3. projekt świata gry cyfrowej, planszowej lub fabularnej,
4. projekt mechaniki gry cyfrowej, planszowej lub fabularnej.
4. Projekty mogą być realizowane w formie i z wykorzystaniem narzędzi wybranych przez dyplomanta, z tym zastrzeżeniem, że ich dobór jest adekwatny do podjętego zadania i kompetencji studenta, a sposób realizacji projektu nie wzbudza wątpliwości prawnych lub etycznych.
5. Projekt stanowi obowiązkowy aneks do pracy i może być składany:
1. w oryginalnej formie, na przykład pisemnej, fizycznej lub cyfrowej,
2. w formie zarchiwizowanej, na przykład w postaci nagrania wideo, zbioru fotografii lub zrzutów ekranu.
6. Projekt może być realizowany przez zespół studentów, pod warunkiem, że zostały w nim wyraźnie wyznaczone obszary, którymi zajmuje się każdy ze studentów, gdyż podlegają oddzielnej ocenie. O wielkości zespołu oraz zakresie zadań poszczególnych członków decyduje promotor.
7. W przypadku przygotowywania projektu przez zespół, każdy z członków zespołu przygotowuje oddzielnie część pisemną pracy, odnoszącą się w szczególności do zadania wykonywanego przez daną osobę. Ocena projektu licencjackiego obejmuje zarówno efekt działań praktycznych, jak i części opisowej.
8. Ocena projektu powinna uwzględniać następujące kryteria: nowatorstwo, oryginalność, zgodność osiągniętych efektów z zakładanymi celami, zasadność przyjętej metody, spójność działań praktycznych i części opisowej oraz – w uzasadnionych przypadkach – sposób prezentacji projektu.

III. Egzamin licencjacki

1. Student może przystąpić do egzaminu po uzyskaniu wszystkich zaliczeń przewidzianych przez program studiów oraz po zatwierdzeniu pracy w systemie JSA nie później niż 3 dni przed planowanym terminem egzaminu.
2. Egzamin licencjacki w formie ustnej przeprowadza trzyosobowa komisja powołana przez Dziekana Wydziału Humanistycznego. W skład komisji wchodzą: przewodniczący, promotor pracy, recenzent. Przewodniczącym komisji może być nauczyciel akademicki posiadający tytuł profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego, a w szczególnych przypadkach stopień naukowy doktora. Promotor i recenzent reprezentują profil badań naukowych zgodny z tematyką napisanej pracy.
3. Student odpowiada na trzy pytania: pierwsze dotyczy treści pracy dyplomowej, drugie zagadnień pokrewnych problematyce pracy, trzecie ogólnych zagadnień z właściwej dyscypliny naukowej (językoznawstwa lub literaturoznawstwa).
4. Do 30 kwietnia ostatniego semestru studiów promotor określa zakres materiału obowiązujący podczas egzaminu licencjackiego, z wyłączeniem tematyki pracy.
5. Egzamin jest sprawdzeniem osiągnięcia przez studenta zakładanych efektów uczenia się.

Wzór strony tytułowej: